分支任务:家庭辅导课-1

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    我向前一步，见他好似认真研究起桌子上的数学题，扫了他的草稿纸一眼，思路都是错的。看来他还是做做样子而已，也没学进去嘛。我推了推他的胳膊，拖腔道：“别想了，你又做不出来——我今天可是专门推了去打球的时间过来看你的，唐唐……”“谁说我做不出来的？”隋唐手中圆珠笔的按压钮顿时被摁得嘎吱作响。

    “好，好，你做得出来。”我抽回手。只是，我觉得还是不能让小孩子有这种错误的观念，“其实做不出题来没什么好丢人的，但是自己对着做不出来的题钻一下午的牛角尖就太不划算了。”我放慢语速，循循善诱：“你看，你做不出来，我教你，你不就会了么？人人都有不会做题的时候。你教我，我教你，互帮互助，这不是皆大欢喜——”

    “——你从哪学来的这种居高临下的毛病？”隋唐忽然就拿着笔袋和卷子站起来，“不用你教我，我出去做。”

    “唐唐，别生气，我错了。”我当即拽住他的手腕。

    可他一把掀开我的手，“得了，你可不觉得你有错。”“我真的错了，唐唐，我不该拿我和我哥的视频给你看，也不该说你做不出数学题……”

    “我说了你不用认错！”隋唐忍无可忍地抬高了声调，一扬手，卷子、铅笔、圆珠笔、草稿纸撒了一地。

    我的动作顿住。

    接着，隋唐母亲穿着拖鞋的脚步声从楼下响了过来，一节节走上楼梯。她用的是那种有礼貌的、用指节轻叩门板的方式敲门，一共三声