当诸朝开始围观我的语文课[历史直播] 第114节

声，尊崇的帝王心理出现了落差，却又莫名多了些紧张——

    隐隐觉着，功过人民评说比天人感应那套更令人心惊是怎么回事？

    【科研工作屡遭波折，她却没有轻言放弃，矢志不渝地在这条前路未卜的荆棘道上跋涉。更令人感佩的是，荣耀加身的她仍保持着谦逊的品质。

    大家可以看到“影响世界”这一节里，屠呦呦女士将自己的报告和其他几个报告并提，客观地肯定其他报告引起的热烈反响，不夸己，不矜能。】

    她一边说一边在ppt上呈现相关文段用以印证，众人看得频频点头，纷纷为屠呦呦的品质所折服。

    【同时我们还可以注意到文章中人称的细微不同。】

    楚棠摘取了一些文本内容，老祖宗们得以沉浸式地参与课堂。他们抬头，只见水镜上的文字被分成了左右两版，文句又长又短，句中有些字还被特意标红，左边是“我”字，右边则是“我们”。

    小镇做题家兼文章大手韩愈扫了几眼，率先反应过来：“左边多言自身经历与感谢之词，而谈及青蒿素专研贡献之时则屡次使用‘我们’。如此功勋反倒屡屡推举协力之能，谦谦之德何其可敬也！”

    其他人也很快参透“玄机”，纷纷敬佩不已：

    “名利之下仍持平和之心，实乃我辈楷模啊！”张仲景笑呵呵地捋着胡须，眼中是纯然的佩服与欣赏。

    武周。

    武则天面露赞赏：“